El caló como herramienta de éxito escolar

El romanó es la lengua originaria de los gitanos, que cuando llegaron a España en el siglo XV se dialectalizó con el español surgiendo así el caló. Nicolás Jiménez, sociólogo y profesor de la Universidad Alcalá de Henares, afirma que en España  la enseñanza del caló en la educación intercultural de colegios con  población gitana sería muy beneficiosa. “Su estudio en las escuelas supondría una activación positiva de la etnicidad que conllevaría a la mejora del éxito académico”, asegura. Por esta razón, actualmente  el sociólogo trabaja en un  manual para el aprendizaje del romanó estándar Sar San?. Además, está embarcado en el diseño de un plan de formación de monitores para que puedan impartir este método en las escuelas con presencia de alumnos gitanos.

Según explica Nicolás Jiménez el caló como lengua está en peligro de extinción “porque los gitanos desde el momento cero de su llegada a España empezaron a utilizar el español”. Y por ello, el caló ha perdido la capacidad de comunicar, quedando reservado para los círculos familiares o utilizándose en momentos puntuales. No obstante, el caló tiene gran importancia en la cultura gitana como símbolo de su identidad comunitaria. Por ello, “es importante que una enseñanza realmente intercultural tenga en cuenta y respete las diferentes lenguas y promueva su uso”, comenta el profesor. De ahí la importancia que tiene formar a profesores para que impartan el romanó estándar, porque “implicaría más a las familias y al alumnado gitano, se sentirían representados y cómodos en la escuela” añade. Este, podría ser un factor decisivo a la hora de conseguir que los alumnos y sus familias tengan un mayor interés en la continuidad de los estudios y además podría aumentar de forma notable el éxito escolar de la etnia gitana. Encontrar referentes y símbolos de su cultura en el colegio “es un aliciente que hace que las niñas y niños Rroma sientan que forman parte de la escuela, repercutiendo de forma notable en su integración en ella”, apunta Nicolás Jiménez.

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Archivado bajo Marta Fernández

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